2025年3月26日，蚌埠医科大学艺术教育中心在体育艺术部会议室举行全体艺术教师会议暨集体备课研讨会。会议围绕艺术俱乐部选课、美育选修课选课流程优化及课程质量提升等核心议题展开深入讨论，旨在构建更科学、多元的美育教育体系。

一、聚焦选课机制，优化课程设置
会议针对艺术俱乐部选课的特殊性提出建议，强调需结合学生兴趣与课程容量动态调整选课规则，避免因人数不足导致课程停开。同时，教师们建议参考过往公共选修课的课程设置经验（如音乐鉴赏、大学美育等），进一步丰富艺术俱乐部的课程类型。

二、创新教学方法，提升课堂质量
针对“如何将课程上出彩”的核心议题，教师们展开热烈讨论。会议提出以“实践导向、学生中心”为原则，通过以下措施提升课程吸引力：

1. 融合跨学科元素：将医学人文、传统文化等学科内容融入艺术课程，例如开设“古琴鉴赏与演奏”等特色选修课；

2. 强化互动体验：增加工作坊、艺术展览参观、舞台实践等环节，提升学生参与感；

3. 完善评价体系：采用过程性评价与成果展示相结合的方式，注重学生创造力的培养。

三、明确工作规划，推动美育育人
会议明确了下一阶段工作重点：

• 4月底前完成“体育艺术文化节”系列演出的观摩活动；

• 5月底之前完成本学期艺术俱乐部教学成果展示；

• 本学期末前推出首批5门校级精品美育课程，涵盖音乐、舞蹈、美术等多个领域，将上述几门课程打造成蚌埠医科大学美育教学名片。

此次会议为艺术教育中心的工作指明了方向，教师们一致表示将凝心聚力，为培养兼具人文素养与创新能力的医学人才贡献力量。