根据校字［2019］103号文件“关于教研室、实验中心负责人换届结果的通知”，体育艺术部艺术教研室和军事教研室合并成立“艺术与军事教研室”，为了保证教学质量，使教学过程良性进行，结合本教研室实际，特提出具体计划与配套措施。

一、以提高教学质量为目的，注重教学效果

重点抓教学过程，认真落实和执行大学各项教学规章制度，提高教学质量和教学水平。把握好教学过程三大环节。

第一环节，学期初教学准备和期初教学检查，要从思想上提高认识，端正态度，在行动上认认真真去做，做到有授课计划、有学生名单、有新备的课、有教材和辅导资料、有教案和讲稿等。

第二个环节是将期中教学质量检查与集中和分散听课相结合，及时总结在教学中的成绩和不足，开展青年教师教学成果评比活动，发现教学中涌现出教学效果好、受学生欢迎的教师，予以鼓励培养和推荐。

第三个环节是期末考试，认真执行学校有关部门考试规章制度，严格考试纪律，严禁透题、露题，试卷评卷体现公平公正。

二、教学方法和手段改革的总体思路

在教学内容和课程体系改革的基础上，注意学生综合素质和创新能力的提高，改革“一言堂”和单一的灌输式，调动学生主动学习和积极参与的积极性。方法上要灵活多样，提供一些可参考的方法，如：交流式、讨论式、提问式、辩论式、竞赛式等，教学手段上鼓励采用多媒体教学方式，教师可根据自己在教学中的具体情况来采用相应的教学方法和手段。

在教学中，使自己讲授的课程概念准确、逻辑性强，理论有深度，解决实际问题，内容丰富、课堂生动活泼、在发挥教师主导作用同时，注重发挥学生主体作用，启发调动学生主动参与的积极性，

三、教研室和授课教师自身的监控体系

1、建立集体备课制度。

集体备课前要做到准备充分，保证集体备课的质量，使集体备课代表该教研室该门课最高水平，起到引导、示范和推广的作用，要认真组织，注重效果。

2、建立集体听课制度。

包括教研室主任、副主任听本教研室教师的课和教研教师之间互相听课，具体听课制度按照学校有关规定执行。听课要有记录，并在听完课后对被听课教师给出评价。

3、开展定期观摩教学制度。

认真筛选被观摩的教师。通过观摩教学既树立了教学上的优秀典范，又让教师有明确的学习标准，赶有目标，又增加了教学研究的内容。

4、提高科研和教研水平，提高教师学历水平。

建议每位教师每两年发表1—2篇文章，为确保教学水平的提高，教研室全体教师在保质保量完成教学任务的同时，提高学历水平。

5、教研室主任要负担起自己的重要职责。

教研室主任、副主任不但要行使政治思想工作和业务管理职能，而且在学科建设工作中应是学术带头人。